http://mediendidaktik.port07.de/?p=76 Lehrszenarien - Lernerperspektiven - Webinfrastrukturen Thu, 09 Sep 2010 06:36:30 +0000 http://wordpress.org/?v=2.0.4 http://mediendidaktik.port07.de/?p=76#comment-76569 Sat, 14 Mar 2009 12:28:20 +0000 http://mediendidaktik.port07.de/?p=76#comment-76569 [...] Dimensionen von PLEs, gute Linksammlung: mediendidaktik.port07.de [...] […] Dimensionen von PLEs, gute Linksammlung: mediendidaktik.port07.de […]

]]> http://mediendidaktik.port07.de/?p=76#comment-66759 Tue, 03 Feb 2009 08:27:02 +0000 http://mediendidaktik.port07.de/?p=76#comment-66759 [...] Die besten Definitionen (auf Englisch) liefert laufend immer noch der Web-Entwickler Scott Wilson, der den Begriff 2005 in Umlauf brachte, in seinem Blog. (Ein großartiges einstündiges “Online Seminar” dazu ist hier verlinkt.) Graham Attwell, ein Freund Wilsons, verfolgt die Idee in vielen blog posts und auch papers. Die deutsche Diskussion neigt schon wieder dazu, alles in die akademisch-abstrake Breite zu ziehen: Der deutsche Wikipedia-Artikel (link) ist in Ordnung (mit Links zu Attwell). Er ist nicht einmal sehr lang, aber schon wer das liest, hat hinterher keine Lust mehr, am eigenen PLÖ zu basteln. Noch schlimmer ist in dieser Hinsicht der PLE-Blogpost auf der abschreckend betitelten Seite www.mediendidaktik.de, obwohl da nichts Falsches steht (mit vielen Links). [...] […] Die besten Definitionen (auf Englisch) liefert laufend immer noch der Web-Entwickler Scott Wilson, der den Begriff 2005 in Umlauf brachte, in seinem Blog. (Ein großartiges einstündiges “Online Seminar” dazu ist hier verlinkt.) Graham Attwell, ein Freund Wilsons, verfolgt die Idee in vielen blog posts und auch papers. Die deutsche Diskussion neigt schon wieder dazu, alles in die akademisch-abstrake Breite zu ziehen: Der deutsche Wikipedia-Artikel (link) ist in Ordnung (mit Links zu Attwell). Er ist nicht einmal sehr lang, aber schon wer das liest, hat hinterher keine Lust mehr, am eigenen PLÖ zu basteln. Noch schlimmer ist in dieser Hinsicht der PLE-Blogpost auf der abschreckend betitelten Seite www.mediendidaktik.de, obwohl da nichts Falsches steht (mit vielen Links). […]

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