Jan Hodel, Lehrbeauftragter an der Pädagogischen Hochschule - Fachhochschule Nordwestschweiz, führte im Sommersemester 2007 ein so genanntes Forschungsatelier mit Diplomanden zum Thema “Geschichte lernen mit Wikis und Wikipedia” durch. Die Studierenden lernen hier Beiträge in Wikipedia zu publizieren und benutzen für die Erarbeitung selbst ein Twiki-Wiki. Das Schöne daran: Die Struktur der Veranstaltung und die Aktivitäten von Lehrenden und Lernenden sind vollständig im Web einzusehen. Hier wird ein gut durchdachtes Lehrszenario entfaltet, das als Anregung für Lehrende auch anderer Fakultäten geeignet ist (Solange diese Veranstaltung noch im Web verfügbar ist).

Am Institut für Erziehungswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin hat Heike Schaumburg einige Lehrszenarien zum Einsatz von Wikis in der Lehre skizziert. Der zugehörige Foliensatz ist unten verlinkt. Weitere Lehrszenarien und Hintergrundinformationen zum Einsatz von Wikis in der Lehre finden sich in der Link-Sammlung “Kooperieren mit Wikis”, die ich weiterhin pflege.

Kostenlos verfügbare Blogs und Wikis:

Zum Vergleich unterschiedlicher Wiki-Systeme ist nach wie vor wikimatrix.org eine gute Adresse.

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Der Beitrag wurde am Sonntag, den 9. September 2007 um 14:07 Uhr veröffentlicht und wurde unter Lehrszenarien abgelegt. Du kannst die Kommentare zu diesen Eintrag durch den RSS 2.0 Feed verfolgen. Du kannst einen Kommentar schreiben, oder einen Trackback auf deiner Seite einrichten.